超高清4K8K+5G时代没有真功夫的网红主播到底还能

  原标题:超高清4K/8K+5G时代,没有真功夫的网红主播到底还能红多久?

  “信息视频化、视频超高清化”是信息产业发展的大趋势,各类视频流量已经占到互联网视频总流量的80%以上,其中网络直播行业发展迅猛尤为突出。

  据2017中国网络直播行业发展报告显示,2017年我国网络直播市场整体营收规模达到304.5亿元,比2016年的218.5亿元增长39%。网络直播已经成为网络内容供应的重要组成部分。

  QQ浏览器大数据报告显示,由互联网所催生的各种新鲜职业中,毕业生最向往的新兴职业排行榜上,54%选择了网络直播。正因如此,让许多人看到了无限商机,开始转行做起了网络直播,边玩边赚钱,仿佛成了主播以后,月入几万、几十万、甚至百万就会水到渠成。

  但真相是这样吗?据不完全统计,目前国内各个直播平台共有主播600万人,月入3万以上的只有一成多,月入过万的也不足二成,70%的主播都是几千元的月收入。

  为什么主播的收入并非大家的想象呢?首先每一个新生事物都有“窗口红利期”,这个窗口期内,一夜成名似乎变得很容易,“靠颜值吃饭”“俗不可耐”“哗众取宠”是这个窗口期的三板斧,其中不乏一些无所不用其极的人,利用网络直播达到某种目的。

  因此,与主播相关的消息多数都不那么光彩,诸如“求刷礼物”“诱导未成年人打赏”等,甚至被冠以“网络乞丐”的称号。这个“窗口红利期”内主播收入确实是很高的,加上平台别有用心的炒作,什么主播被打赏几千万等等,造成一种主播超级收入的假象。

  随着窗口期的消退,观众视觉疲劳,依靠唠嗑和颜值就能赚大钱的时代一去不复返,并且国家对于“低级趣味”的视频内容加强了监管,2018年5月10日,国家广电总局发布消息,在管理部门的严令下,封禁违规账户4万余个,关闭直播间4512个,封禁主播2083个;同时,新网红的批量制造,加剧了竞争的密度,主播的生命周期也就越来越短了,绝大多数都成了过眼烟云。

  大浪淘沙,少数主播沉淀下来,这其中,无外乎是一部分人边学边干,逐步练就自己的真功夫、真本领,不断提供给粉丝新内容;还有一部分人,根本就是从传统电视台、电台的主持人转行过来的,原来就有人脉,也很专业,所以拥有稳定的粉丝量。

  值得注意的是,近两年媒体产业也开始了融媒体化,就是一个把广播、电视、互联网的优势互为融合、互为利用,使其功能、手段、价值得以全面提升的一种运作模式。

  传播视频化、节目娱乐化以及通信5G化是媒体发展方向,在国家政策和体制下催生了融媒体的产生。2017年全国从上到下,广电总局实施融媒体改革,中央电视台率先变为中央广播电视台,同时各地方都是全国一盘棋。

  这个时候,作为媒体形象的专业主持人,就显得比较尴尬,从单纯的做主持工作、将一段一段的节目串联起来,发展到集策划、编辑、采访、制作、导播、主持等于一身的主播,当然这也是一种融合,难度和跨度都很大。

  另外,在很多人看来,媒体主持人是一个“高大上”的职业,而网络主播则是一个“江湖”职业,不少媒体主持人对于网络主播还是不屑一顾的。

  一种是网络主播的专业化、职业化趋势,从网络主播的江湖身份,向影视圈、综艺圈跨越成为“融媒体主播”;

  另一种趋势是,传统媒体主持人,向“融媒体主播”过度,上得了厅堂,也要下得了厨房。所以,“融媒体主播”,无论从上,还是自下,无可争议地成为一种符合时代变迁的新职业。

  如何打造“融媒体主播”,无论是号称可以引流的草根网红培训,还是目前学院派的主持人专业,都难以胜任。前者距离专业化、系统化程度还有很大差距,而后者仍在沿用传统的方式进行,教学内容陈旧且较为狭窄。

  北京刘辉美业影视技术公司与燕京理工学院传媒学院进行校企合作,将携手打造新一代的主播—“融媒体主播”。

  刘辉美业影视技术公司的创始人刘辉女士,有31年的北京电视台工作经历,是全国著名综艺化妆大师,是包括刘欢在内的众多演艺明星的御用化妆师。

  公司在承接多台国家级综艺晚会、大型综艺演出活动的化妆业务之外,有全国视频媒体的全方位资源和国家级专家团队,有媒体著名主持人、众多演艺明星和网络大咖、执导过多台春晚的国家一级导演等师资资源。而燕京理工学院是一所综合性大学,在校学生近3万人,其传媒学院就有3000多名学生。

  这次校企合作设立的“融媒体主播”专业,刘辉美业将使在校的主持人专业学生,从专一人才变成专业的复合型主播人才,通过实训体验式教学,能够让学生获得拍摄、形象设计(化妆、服装、造型)、语言表达(主持、口播、编导)、后期剪辑、平台发布等多环节跨学科的实用技能,并通过主流媒体的节目/栏目实习、实战、实训,加上校内创建的直播平台实验室的实践,从而培养新型的“融媒体主播”人才,无论是应对高大上的综艺、娱乐节日,还是打赏、带货的网红江湖,皆可游刃有余。而这些学以致用的毕业生,将由合作双方向主流媒体、影视公司、企事业单位以及网络视频平台重点推荐。此校企合作开设的专业,开辟了成功走上“融媒体主播”之路的一条捷径。


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